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关于开展2016年度“常州大学青年教师课堂教学技艺大赛”课堂教学评比的通知

   发布时间: 2016-11-14    已访问: 13

各学院:

常州大学2016年度青年教师课堂教学技艺大赛课堂教学集中评比定于11月29日下午13:00—17:00在武进校区开展,请各学院通知相关教师做好充分准备。

一、比赛项目及要求

  (一)教学设计方案
1.提交一门课程三次课的电子版教学设计方案,每次课20分钟。教学设计方案(详见附件1)主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。教学设计方案封面应写明姓名、课程名称及教案主题。所提交的教学设计方案严禁抄袭,否则取消比赛资格和比赛成绩。
2.教学设计方案要求:符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿;教学目标明确、思路清晰;准确把握课程的重点和难点,针对性强;教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效;文字表达准确、简洁,阐述清楚。
  (二)课堂教学
1.课堂教学规定时间为20分钟。从提交的3个教案中抽取1个教案作为现场比赛教学内容。
2.评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。具体要求如下:
  (1)教学内容:理论联系实际,符合学生的特点;注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务;反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果;重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。
  (2)教学组织:教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整;启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性;教学时间安排合理,课堂应变能力强;熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段;板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观。
  (3)教学语言与教态:普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当;肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方;教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。
  (4)教学特色:教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

3.根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。
  (三)教学反思
1.参赛选手结束课堂教学环节后,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程等方面进行教学反思,并回答评审专家提问。时间为5分钟,其中个人教学反思时间3分钟左右。
2.教学反思要求:思路清晰、观点明确;联系实际,做到有感而发。

二、分组情况

    详见附件2“2016年度常州大学青年教师课堂教学技艺大赛参赛人员分组名单”。

三、注意事项

1.参赛教师请于11月16日工作时间到文正楼210抽取参赛顺序,先到先抽。(如当天有事不能来抽取可委托他人代替抽签)

2.各学院请于11月2810点之前将参赛教师教学设计方案的电子文档交至教学质量管理中心。

3.为保证比赛顺利进行,请参赛人员提前入场,时间和比赛顺序按照抽签顺序进行。12:30-13:00之间将PPT拷入比赛场地电脑内,13:00比赛正式开始,比赛结束后即可离开比赛场地。参赛过程中将通讯工具调为静音,尽量不走动,不早退,保持会场安静。

4.本次参赛人员没有按规定时间到场,以弃权处理。

5.所有参赛教师照本宣科,视为不通过。

6.如有特殊情况,请提前与教学质量管理中心联系。

    联系人:林胜男,联系电话:86334631。

    特此通知

    附件:

    1、常州大学青年教师课堂教学技艺大赛教学设计方案模板.doc

    2、2016年度常州大学青年教师课堂教学技艺大赛参赛人员分组名单.xls


                                                               教务处      校工会

                                                                 201611月14


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