各学院：

常州大学2017年度青年教师课堂教学技艺大赛课堂教学集中评比定于11月29日下午13:00—17:00在武进校区开展，请各学院通知相关教师做好充分准备。

一、比赛项目及要求

（一）教学设计方案
    1.提交一门课程三次课的电子版教学设计方案，每次课20分钟。教学设计方案（详见附件1）主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。教学设计方案封面应写明姓名、课程名称及教案主题。所提交的教学设计方案严禁抄袭，否则取消比赛资格和比赛成绩。
    2.教学设计方案要求：符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿；教学目标明确、思路清晰；准确把握课程的重点和难点，针对性强；教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效；文字表达准确、简洁，阐述清楚。
　　（二）课堂教学
    1.课堂教学规定时间为20分钟。从提交的3个教案中抽取1个教案作为现场比赛教学内容。
    2.评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。具体要求如下：
　　（1）教学内容：理论联系实际，符合学生的特点；注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务；反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果；重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
　　（2）教学组织：教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整；启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性；教学时间安排合理，课堂应变能力强；熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段；板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观。
　　（3）教学语言与教态：普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当；肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方；教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。
　　（4）教学特色：教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

    3.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。
　　（三）教学反思
    1.参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程等方面进行教学反思，并回答评审专家提问。时间为5分钟，其中个人教学反思时间3分钟左右。
    2.教学反思要求：思路清晰、观点明确；联系实际，做到有感而发。

  二、分组情况

详见附件2“2017年度常州大学青年教师课堂教学技艺大赛参赛人员分组名单”。

    三、注意事项

1.参赛教师请于11月15日工作时间到文正楼210抽取参赛顺序，先到先抽。（如当天有事不能来抽取可委托他人代替抽签）

2.各学院请于11月27日10点之前将参赛教师教学设计方案的电子文档交至教学质量管理中心。

3.为保证比赛顺利进行，请参赛人员提前入场，时间和比赛顺序按照抽签顺序进行。12:30-13:00之间将PPT拷入比赛场地电脑内，13:00比赛正式开始，比赛结束后即可离开比赛场地。参赛过程中将通讯工具调为静音，尽量不走动，不早退，保持会场安静。

4.本次参赛人员没有按规定时间到场，以弃权处理。

5.所有参赛教师照本宣科，视为不通过。

6.如有特殊情况，请提前与教学质量管理中心联系。

         联系人：周书钟，联系电话：86334631。

特此通知

附件：

1．附件1-常州大学青年教师课堂教学技艺大赛教学设计方案模板.doc

2．2017年度常州大学青年教师课堂教学技艺大赛参赛人员分组名单.xls

教务处    校工会

2017年11月13日