5月20日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会举办，重庆市教育委员会承办，重庆邮电大学、北京世纪超星信息技术发展有限公司执行承办的第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道专家培训会在重庆召开。教育部高等教育司副司长武世兴出席会议并讲话，中国高等教育学会副秘书长吴英策、重庆市教育委员会副主任蒋云芳、重庆邮电大学党委副书记、校长高新波分别致辞。校党委书记徐守坤受邀出席会议并作专家辅导报告。全国高校领导、教师线上线下共计3000余人参会。

徐守坤以“准确把握产教融合型课程教学创新内涵、助力教师产教融合能力提升”为主题，从“准确把握课程教学创新的战略意义、明晰产教融合型课程教学创新内涵、教学创新大赛产教融合赛道要求解读、产教融合型课程教学创新体系化设计”四个方面对参会教师进行了详细辅导。在界定产教融合型课程教学创新内涵的基础上，徐守坤分析了产教融合型课程的理想特征，提出产教融合型课程教学创新要关注创新、关注融合、关注教师发展、关注以学生为中心、关注一致性，并重点从创新组织形式、教师产教融合能力提升、对接产业链优化专业链、建设产教融合型课程教材、建立跨学科融合式课程体系、实施项目化课程教学改革、实施创业导向的科创训练等方面介绍了常州大学产教融合型课程教学创新的体系设计、创新举措和办学成效。

全国高校教师教学创新大赛是由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的唯一面向全国本科高校的标志性教师教学竞赛。为进一步深化产教融合，助力“四新”建设，第四届全国高校教师教学创新大赛新设产教融合赛道。徐守坤的专家辅导报告为教学创新大赛产教融合赛道提供了精准指导，高度彰显了学校产教融合的办学特色，进一步提升了学校在全国高等教育领域产教融合的品牌度和影响力，为高校产教融合工作产生了良好的引领价值和示范效应。