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我校在第五届江苏省高校教师教学创新大赛中喜获佳绩

▶ 日前，由江苏省教育厅指导，江苏省高等教育学会主办，江苏大学、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司（江苏）、全国高校教师网络培训中心南京分中心共同承办了第五届江苏省高校教师教学创新大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛选拔赛。全省共有79所本科高校610项作品参赛，317项作品获得奖项。我校获得特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项及优秀组织奖，创下我校在该项高水平教学赛事中的历史最佳成绩。学校高度重视本次比赛，积极部署、广泛动员，2024年11月启动校赛，共80个教师（团队）参加，覆盖面创新高。教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心精心筹备了9期训练营，邀请校内外专家对参赛教师进行辅导和演练。校党委书记徐守坤，副校长李忠玉，教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心负责人，相关学院院长全程参与，为教师取得优异成绩提供了有力的支持和保障。本次参赛教师团队取得佳绩，既是教师们潜心教书育人、积极投入教学研究的体现；也是学校一直以来重视教师教学能力建设，持续推进教育教学改革，提高教师教学创新能力的成果。学校将以此为契机，始终坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创、以赛促发展”的工作机制，充分发挥大赛的示

2025.05.22

学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——石工学院课程思政专题讲座

▶ 7月1日上午，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，石油与天然气工程学院承办的“2025年课程思政工作坊系列活动”在图书馆报告厅举办，特邀正高级工程师、中国石油工程技术研究院非常规油气工程研究所所长夏焱作专题报告。石工学院院长彭浩平、院长助理邓嵩、教师代表及学生代表参加本次活动，活动由彭浩平主持。彭浩平对夏焱所长的到来表示热烈欢迎，并强调了课程思政在高等教育教学中的重要意义。夏焱所长以“服务国家能源安全的科技担当：盐穴储气/储能库钻采工程技术进展与思考”为题，从国家能源安全需求出发，系统介绍了盐穴储气/储能库的技术原理、发展现状及未来趋势，生动解析思政元素与专业教学的融合路径。报告中，他强调科技创新是解决能源安全的核心动力，鼓励青年学子扎实专业素养、提升创新实践能力，积极投身能源科技领域，为国家能源发展事业贡献智慧与力量。与会师生积极发言并踊跃提问，夏焱所长结合工程实例，耐心解答并分享相关经验。彭浩平院长总结指出，本次工作坊是学院推进课程思政建设的重要实践，通过行业专家的前沿分享实现了专业知识与思政教育的有机融合。未来，学院将继续以国家能源战略需求为导向，深化产教融合、强化“

2025.07.01

学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——商学院课程思政专题讲座

▶ 为深入推进商学院课程思政高质量建设，充分发挥示范课程的引领作用，助力学院教师将课程思政有机融入专业教学，6月27日下午，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，商学院承办的课程思政教学工作坊培训在立言楼321会议室举行。本次培训邀请校质量评管理与评价中心主任陆怡主讲，商院长佟金萍、院长助理赵莉及各专业教师代表出席，共同探讨课程思政的实施路径与实践方法。陆怡从“课程思政的由来”“如何理解课程思政”“课程思政与专业课程融合策略”三个方面展开讲解。她指出，课程思政是新时代高等教育的重要使命，需从专业顶层设计出发，将思政元素有机融入专业教学。她提出四步融合策略：一是立足专业特点明确育人目标；二是构建专业与课程思政目标的支撑映射关系；三是通过教学设计实现思政元素的精准切入；四是注重教学反思与持续优化。陆怡强调，课程思政应避免“贴标签”式教育，而需结合学科特色与真实案例，实现价值引领与知识传授的有机统一。在讨论环节，教师们围绕“课程思政考核评价”“专业课学时紧张下的思政融入”“人文社科课程引导方法”等现实问题展开热烈研讨。佟金萍在总结中指出，课程思政建设需紧扣社会主义核心价值观，教师应主动

2025.07.01

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