为深入推进商学院课程思政高质量建设，充分发挥示范课程的引领作用，助力学院教师将课程思政有机融入专业教学，6月27日下午，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，商学院承办的课程思政教学工作坊培训在立言楼321会议室举行。本次培训邀请校质量管理与评估中心主任陆怡主讲，商学院院长佟金萍、院长助理赵莉及各专业教师代表出席，共同探讨课程思政的实施路径与实践方法。

陆怡从“课程思政的由来”“如何理解课程思政”“课程思政与专业课程融合策略”三个方面展开讲解。她指出，课程思政是新时代高等教育的重要使命，需从专业顶层设计出发，将思政元素有机融入专业教学。她提出四步融合策略：一是立足专业特点明确育人目标；二是构建专业与课程思政目标的支撑映射关系；三是通过教学设计实现思政元素的精准切入；四是注重教学反思与持续优化。陆怡强调，课程思政应避免“贴标签”式教育，而需结合学科特色与真实案例，实现价值引领与知识传授的有机统一。

在讨论环节，教师们围绕“课程思政考核评价”“专业课学时紧张下的思政融入”“人文社科课程引导方法”等现实问题展开热烈研讨。佟金萍在总结中指出，课程思政建设需紧扣社会主义核心价值观，教师应主动拓宽知识视野，提升思政素养，通过真实生动的案例传递正能量，真正实现“润物无声”的育人效果。

此次培训为教师搭建了交流互鉴的平台，进一步明确了课程思政的实施方向与方法。未来，学院将持续推进课程思政改革，构建全员全程全方位育人大格局，助力高素质人才培养目标的实现。（通讯员/郭梦梦  审核/龙涌澜）