教师培训
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192026-01
环境学院组织教师参加第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为积极响应《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》要求，深化产教融合育人模式改革，推动课程建设与教学改革提质增效，1月16日14:00，环境科学与工程学院各教研室精心组织教师线上参与由无锡学院承办的第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动。本次活动由江苏省教学名师、无锡学院钱承山教授主持，聚焦车联网产业创新应用型人才培养核心议题，为地方高校新兴产业领域课程建设与教学改革提供了可借鉴的实践样本。钱承山教授在开场致辞中指出，车联网作为智能交通与物联网技术深度融合的交叉领域，当前产业对人才的需求已从单一技能导向，向“懂产业、强能力、重实践”的复合型综合素质转变。无锡学院依托省重点产业学院、物联网工程国家一流本科专业建设点等优质平台，创新构建“三元三体系”人才培养模式，通过项目驱动教学改革，将企业真实生产案例与课堂教学深度融合，有效实现“学中做、做中学”的实践育人目标。活动现场还系统展示了无锡学院在产教融合、校企合作方面的多项标志性成果。随着车联网技术加速落地应用，产教融合已成为高校主动对接产业需求、服务产业升级的关键抓手。无锡学院的实践经验表明，通过校企深度协同、 -
192026-01
城建学院组织教师参加第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为借鉴先进教学理念与人才培养模式，推动学院教学改革与产教融合深入发展，城市建设学院于2026年1月16日下午，组织专业教师参加了第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”线上学习活动。本期活动由江苏省教学名师、无锡学院钱承山教授主持，主题聚焦于“校企园联合、产科教融合——车联网产业创新应用型人才培养实践”。活动依托省级重点产业学院、物联网工程国家一流本科专业建设点、省级产教融合品牌专业以及省级重点实验室等优质平台。钱承山教授重点阐述了“懂产业、强能力、重实践”的人才培养核心理念，详细介绍了构建“三元三体系”特色人才培养模式的具体路径。通过展示基于项目驱动的课程教学设计、丰富的项目化教学实践案例，生动呈现了如何有效整合学校、企业、产业园区资源，实现产、学、研、创的深度融合。这些实践为地方高校如何精准对接区域产业发展需求，培养高素质创新应用型人才提供了宝贵思路和有益借鉴。学院参与教师纷纷表示，本次观摩活动内容充实，针对性强，拓宽了教学改革视野，尤其在深化产教协同育人、优化课程与实践体系、提升学生工程实践与创新能力等方面深受启发。 -
172026-01
大数据学院组织教师集体观看第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为促进高校教师教学交流与资源共享，学院于1月16日组织各一流课程、产教融合课程、智慧课程负责人，通过腾讯会议集体观看了第三十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动直播。本次活动由江苏省教学名师、无锡学院钱承山教授主持，以“校企园联合、产科教融合——车联网产业创新应用型人才培养实践”为主题，依托省重点产业学院、物联网工程国家一流本科专业建设点等优质平台，系统展示了“懂产业、强能力、重实践”的人才培养理念、“三元三体系”人才培养模式，以及项目驱动的课程教学与项目化教学实践。本次观摩活动内容丰富、针对性强，直播过程中，参会教师认真聆听、积极思考，会后围绕产教融合路径、课程创新设计、高素质创新型专业人才培养等关键问题展开了线上交流。本次活动为我院一流课程建设与产教融合实践提供了宝贵的思路与借鉴，对后续优化课程体系、深化教学改革具有重要启发意义。下一步，我院将持续推动教学经验的转化与应用，鼓励教师将观摩所学融入日常教学实践，不断提升课程建设质量与人才培养水平，为学院人才培养贡献力量。 -
062026-01
药学院举办“AI赋能教学创新”专题培训会
为积极响应教育数字化转型号召，破解课程资源建设中的效率瓶颈与技术难题，提升教师数字化教学能力，1月5日，由常州大学教师发展中心主办、药学院承办的“AI赋能教学创新”专题培训顺利举行。药学院各系教师代表齐聚一堂，共同探讨数字人技术与课程建设深度融合的创新路径。本次讲座特别邀请了YOCO数字人平台专家团队主讲。讲座伊始，专家结合当前高校课程资源建设的现状，直指传统课程制作中存在的周期长、成本高、更新慢以及部分教师技术适应难度大等核心痛点，引出数字人技术在教育领域的应用价值。随后，专家详细解读了YOCO数字人平台的核心功能与技术优势，重点演示了平台在课程资源建设中的实操流程——从讲稿与PPT的一键导入、数字人形象的个性化定制，到课程视频的智能生成、多语种适配及后期快速迭代，全方位展现了平台“高还原、高效率、轻负担”的建课特色。互动交流环节，现场教师围绕数字人课程的质量把控、个性化形象定制、与现有教学平台的适配等问题与专家展开深入探讨。大家纷纷表示，此次讲座内容务实、操作性强，不仅系统了解了数字人技术的教育应用前景，更掌握了高效建设优质课程资源的新方法，为后续推进课程数字化改革、打造精品在线课 -
292025-12
商学院组织教师线上观摩第三十四期 “江苏高校名师名课月月观摩” 活动
为提升教师教学能力、深化教学改革，积极响应学校教务处与教师发展中心工作部署，12月25日下午，我院组织各系教师线上参与第三十四期“江苏高校名师名课月月观摩”活动。本次活动由江苏高校教师教学发展研究会主办、宿迁学院承办，以“产教融合智创未来：基于省级现代产业学院的新型电商人才培养实践”为主题，由国家一流本科课程负责人肖艳教授主持，聚焦产教融合路径、产业学院建设及一流课程打造等核心内容，为高校协同育人提供了实用借鉴。活动前，学院按教务处统筹要求与教师发展中心指导，及时传达活动时间、直播网址等信息，提醒教师做好观摩准备，保障活动顺利开展。观摩中，教师们认真学习、互动交流，纷纷表示收获颇丰，将把所学经验融入教学实践。下一步，我院将以此次活动为契机，持续推进教学改革，常态化开展教学能力提升活动，助力学校高等教育高质量发展。（通讯员/郭梦梦 审核/龙涌澜） -
122025-12
医工学院组织教师观看“习近平文化思想大讲堂”第五讲培训
12月8日上午，我院组织教师在敏行楼会议室通过线上直播的方式，集中参加了教育部高等教育司组织的“习近平文化思想大讲堂”第五讲培训。此次培训的主题为“推动文化繁荣、建设文化强国”，由国家大剧院党组书记王宁主讲。这一讲主要围绕“新时代新的文化使命”展开，是对习近平文化思想中关于文化建设战略目标和实践路径的深入解读。此次集中观看学习活动，是学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措之一，下一步，学院将持续把学习贯彻习近平文化思想作为一项长期任务抓紧抓实，通过专题学习、研讨交流、实践考察等多种形式，引导广大师生自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。（通讯员/许文浍审核/张继延 编辑/王芳） -
192025-11
体育学院组织参加“江苏高校名师名课月月观摩”第三十三期活动
为深化教学改革，创新人才培养模式，11月17日下午，体育学院、教务处、教师发展中心组织教师线上观看“江苏高校名师名课月月观摩”第三十三期活动。本次活动由邵辉教授主持，围绕“五元引领，教研驱动——安全工程专业人才培养的教学改革与创新”主题展开深度分享。活动中，邵教授结合多年教学实践与教研经验，系统阐释了“五元引领”的核心内涵，即坚持立德树人、学科前沿、行业需求、实践能力、创新思维五大导向，构建“教研融合、知行合一”的人才培养体系。他通过具体教学案例，详细介绍了安全工程专业在课程体系优化、教学方法创新、实践平台搭建等方面的改革举措，强调以教研项目为纽带，推动教学内容更新与学生创新能力培养的协同发展。此次观摩活动为我院教师提供了学习交流的平台，有效拓宽了教学改革思路。下一步，我院将持续聚焦人才培养核心，推动教研深度融合，不断提升教育教学水平与人才培养质量。 -
192025-11
政管院教师线上观摩“江苏高校名师名课月月观摩”第三十三期活动
11月17里下午“江苏高校名师名课月月观摩”系列活动第三十三期在我校举办，我院组织专业负责人及专任教师通过线上方式观摩学习，本次活动由国家教学名师、国家一流本科课程负责人常州大学邵辉教授主持，主题为“五元引领、教研驱动——安全工程专业人才培养的教学改革与创新”。活动依托石油化工安全技术课程国家虚拟教研室建设点、安全工程国家一流本科专业建设点和江苏省品牌专业，展示“以学生为中心”的人才培养理念、“五元”人才培养模式、问题导向的课程教学等;同时就人才培养“校-政-企”协同实践育人、教学内容和课程体系改革、教师“传帮带”等进行研讨，以期为高校新工科人才培养模式探索及教学创新提供思路与借鉴。（通讯员/王飞飞 审核/翟进 编辑/徐丽） -
192025-11
马院组织师生参加第三十三期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为学习先进教学理念，提升教师教学创新能力，11月17日下午，马克思主义学院组织全体基层教学组织负责人、专任教师代表及部分学生代表，通过集中线上观摩和个人线上观摩相结合的方式参加了第三十三期“江苏高校名师名课月月观摩”活动，活动通过线上平台全程直播。本次活动由国家级教学名师、国家级一流本科课程负责人邵辉教授主讲，主题为“五元引领、教研驱动——安全工程专业人才培养的教学改革与创新”。邵教授结合自身丰富的教学实践，深入分享了在专业建设、课程改革与人才培养方面的宝贵经验和创新成果。师生纷纷反映，此次活动提供了宝贵的学习机会，受益匪浅，对进一步推动我院教学改革、创新教学模式、提升人才培养质量具有积极的启发和借鉴意义。 -
192025-11
材料学院组织观摩第三十三期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为汲取前沿教学理念，推动学院教学改革与创新人才培养工作，2025年11月17日下午，我院积极响应学校号召，组织学院基层教学组织负责人及专任教师线上观摩了第三十三期“江苏高校名师名课月月观摩”活动。本次讲座主题为“五元引领、教研驱动——安全工程专业人才培养的教学改革与创新”，由国家级教学名师、国家级一流本科课程负责人邵辉教授主讲。邵教授结合自身多年的教学实践与研究，系统阐述了如何通过“五元引领”的教育理念，以教学研究为核心驱动力，构建高水平人才培养体系，实现教学质量的持续提升。在观摩学习中，“教研驱动、课程创新、成果导向”的核心思想与改革路径对我院教师产生了深刻的共鸣与启发，教师们深刻认识到，跨学科借鉴先进的教学模式与方法，对于推动我院专业的国家级一流本科课程建设、深化课程思政改革、培育高水平教学成果具有重要的参考价值。学院各教研室、课程组负责人带头参加，专任教师踊跃观看，学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次观摩活动开阔了教学视野，为今后的课堂教学设计、教学研究项目申报以及基层教学组织活动开展提供了新思路、新方法。未来，学院将继续为教师发展搭建平台，鼓励教师将学习成果内化于心、外化于行，积极 -
272025-10
文学院组织全体教师观摩第三十二期 “江苏高校名师名课月月观摩”活动
为深化教学改革，借鉴先进经验，提升教师教学水平，2025年10月22日，周有光文学院组织全体教师线上观摩了第三十二期“江苏高校名师名课月月观摩”活动。本次活动由江苏理工学院俞洋教授主持，主题为“校城融合、产业驱动、项目引领——智能网联新能源汽车产业应用型人才培养”。学院教师积极参与，通过集中观摩学习和分散学习两种形式参加了观摩活动。观摩结束后，教师们纷纷表示，课程关于“四共融、四真实”产教融合教学创新的分享，以及对于“校、产、城”融合人才培养路径的深入探讨，极具启发意义。这不仅拓宽了大家对于应用型人才培养模式的认识，也为文科院系在跨学科融合、实践教学创新方面提供了新的思路。本次观摩学习是学院加强师资队伍建设、推动教学创新的重要举措之一。学院将继续为教师发展搭建平台，鼓励教师吸收先进教育理念，将学习成果有效转化为提升教学质量和育人水平的实际行动，持续推动学院人才培养工作高质量发展。（通讯员/朱潇 审核/董文康） -
272025-10
吴敬琏经济学院教师参加马工程重点教材统一使用培训
为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材工作，依据教育部关于马工程重点教材培训的相关要求，由江苏省教育厅主办、南京审计大学承办的“本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用培训”于2025年10月17日顺利举行。在常州大学教务处、教师发展中心指导下，吴敬琏经济学院李晶晶老师现场参会，其他相关任课教师通过线上方式参与了此次培训。本次培训聚焦于近两年新出版或新修订的《中国金融学》等10种教材。其中，针对《中国金融学（首版）》教材，特别邀请了中央财经大学的李健教授进行讲解。李教授从当前中国金融教育教学改革的新任务出发，深入阐释了学科建设的新赛道。他结合落实国家事权、建设金融强国以及培养国家急需的高素质专业化金融人才的需求，明确了政治站位和原创性教材编写的重要意义。围绕本科《国标》中的金融本科专业核心课程群，李健教授确定了教学定位与原创性教材的编写思路，并立足中国金融学自主知识体系的 “四梁八柱”，重点解析了自主知识体系的构建以及原创性教材的框架结构。此外，他还依托教学资源数据库及信息沟通与反馈渠道，展示了原创性教材推广与配套教学资源的建设成果。此次培训深入贯彻了党的二十 -
272025-10
政管院教师参加江苏省“马工程”重点教材统一使用培训
10月17日，由教务处、教师发展中心组织我院选用马工程教材的教师在西太湖校区立言楼239会议室集中参加了“2025年江苏省本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用培训”线上会议。同期，学院续伊特老师赴南京参加线下培训。本次培训由江苏省教育厅主办、南京审计大学承办，特邀来自中国社会科学院、中国人民大学、南京大学等单位的10位全国马工程领域知名专家进行授课。培训聚焦《中国特色社会主义政治经济学》《中华人民共和国经济史》等马工程系列新版教材，重点围绕教材体系构建、核心内容阐释及教学实施要求等方面展开深入解读。马工程重点教材是体现国家意志、传承民族精神、培育时代新人的核心教学载体。通过此次培训，参训教师进一步认识到全面推进马工程重点教材统一使用工作的重要性与必要性，为今后高质量开展相关课程教学奠定了坚实基础。 -
242025-10
商学院教师积极参加2025年江苏省本科高校“马工程”重点教材统一使用培训
10月17日，由江苏省教育厅主办、南京审计大学承办的2025年全省本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用培训会顺利举行。根据学校教务处和教师发展中心的统一安排，我院组织相关教师以线上线下相结合的方式参加了此次培训。本次培训设主会场及四个分会场，采用线上与线下相结合的方式，我院使用《管理学》《社会心理学》《组织行为学》等“马工程”重点教材的老师积极响应，其中一位老师前往现场参加培训，其余老师通过线上方式认真学习。培训期间，来自中国社会科学院、中国人民大学、南京大学等10位全国“马工程”知名专家授课，聚焦“马工程”系列新版教材，重点围绕教材体系、核心内容和教学要求进行深入解读。我院参会教师表示，通过此次培训，他们对“马工程”重点教材的编写理念和教学方法有了更深刻的理解，今后将更好地把教材内容融入课堂教学，提高教学质量。学校教务处和教师发展中心高度重视本次培训活动，精心组织安排，确保了培训的顺利进行。此次培训对于推动我院“马工程”重点教材的统一使用，提升教师的教学水平和课程思政建设能力具有重要意义。（通讯员/郭梦梦 审核/龙涌澜） -
212025-10
体育学院组织教师参加2025年省马工程重点教材统一使用培训
10月17日，由江苏省教育厅主办、南京审计大学承办的2025年江苏省本科高校马克思主义理论研究与建设工程重点教材统一使用培训会顺利开展，教务处、教师发展中心、体育学院组织教师以观看在线直播的方式参与此次培训。我院使用的马工程教材是《教育学原理》，该教材的培训由教材编写组专家项贤明教授主讲，他系统介绍了马工程《教育学原理》在指导思想、理论框架与内容导向上与传统教育学教材的差异，建议教师采用“理论精讲+案例研讨”模式将教材原理与学业负担、专业发展等现实问题结合，使教育学的普适性理论与中国特色及本土实践相适应。参训教师表示，通过培训明晰了教材的价值导向与实践要点，对运用教材来培养学生的正确教育观具有重要的指导意义。 -
202025-10
法学院组织教师参加2025年省马工程重点教材统一使用培训
10月17日，由江苏省教育厅主办、南京审计大学承办的“2025年全省本科高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用培训”在南京举行。根据学校教务处、教师发展中心统一安排，学院积极组织专任教师以线上线下相结合的方式参加培训。我院张浩良博士作为任课教师代表参加了此次线下培训会。分会场上，余劲松和李浩教授分别发言，介绍了《国际经济法学（第三版）》和《民事诉讼法学（第三版）》两本教材的编写和修订亮点，对于用好用活“马工程”教材具有重要意义。（通讯员/毛安竹 审核/王禄佳） -
302025-09
医工学院组织教师参加江苏省“人工智能+课程建设”线上专题培训
为进一步加强人工智能与教育教学深度融合，推动智慧课程建设，赋能拔尖创新人才培养教学改革。近日，我院组织全体教师观看了由江苏省教育厅主办的2025年江苏省本科院校“人工智能+课程建设”培训现场直播。线上培训期间，各专业负责人、系主任、一流课程/智慧课程负责人及骨干教师围绕AI的实际应用、个性化学习路径设计、智能评价系统构建等教学问题展开热烈讨论，特别提出了当前智慧课程建设、AI赋能教育教学面临的困惑和难题，并共同探讨解决办法。此次培训为学院推进“人工智能+课程建设”提供了新思路。学院将持续深化AI与课程教学的融合，不断提升教育教学质量与人才培养水平。（通讯员/许文浍 审核/张继延 编辑/王芳） -
302025-09
商学院联合教务处、教师发展中心组织教师观看江苏省“人工智能+课程建设”培训直播
为响应江苏省人工智能与课程融合的发展号召，强化一流课程、智慧课程建设，9 月26日下午，商学院联合教务处、教师发展中心，组织学院一流课程负责人、智慧课程负责人及团队成员线上、线下观看江苏省“人工智能+课程建设”培训直播，同步开展学习与研讨，为课程改革赋能。此次培训聚焦人工智能在教育教学中的应用，教师团队围绕“AI 与产教融合结合路径”“智能技术在课程实景教学中的应用” 等内容认真记录并进行研讨，解决商科课程实践教学难题，同时参考“智能+实景”思路，优化课程可视化教学环节。参与教师表示，此次活动专家授课兼具理论深度与实践价值，对一流课程、智慧课程的跨领域借鉴与升级有重要指导意义，为课程建设提供清晰路径。后续商学院将联合两部门跟踪AI技术应用，推动培训成果转化，提升课程建设与人才培养质量。(通讯员/郭梦梦 审核/龙涌澜） -
282025-09
大数据学院组织参加江苏省本科院校“人工智能+课程建设”培训
9月26日下午，教务处、教师发展中心、计算机与人工智能学院阿里云大数据学院软件学院组织教师在西太湖校区图文楼818会议室集中收看由江苏省教育厅主办、南京航空航天大学承办的2025年江苏省本科院校“人工智能+课程建设”培训，学院党委书记王峰、副院长胡超、学院各一流课程、智慧课程团队负责人、团队成员参加集体学习。与会人员重点学习江苏大学副教授、金属材料工程系主任罗锐主讲的“以产教融合为驱动：材料类专业课程改革与创新人才培养模式探索”主题报告。报告中，罗锐从产教融合背景、产教融合型课程建设、创新创业人才培养等三个方面，系统阐述了将产业真实需求、技术前沿动态有机融入课程体系与教学、创新能力培养全过程的有效路径。教师们认真聆听，并在会后围绕“人工智能+课程”如何深度融入专业特色、强化产教融合等议题展开了研讨。学院高度重视此次培训，将其作为提升教师数字素养、推动教学改革的重要契机。作为国家现代产业学院建设单位，学院将以此次培训为新的起点，持续推进人工智能与教育教学深度融合，鼓励教学创新，培育一批前沿交叉的“人工智能+课程”，切实提升人才培养质量，更好地服务区域经济发展和现代产业体系建设。 -
282025-09
华院组织师生参加省“人工智能+课程建设”线上培训
为进一步加强人工智能与教育教学深度融合，推动智慧课程建设，赋能拔尖创新人才培养教学改革，近日，学院组织智慧课程负责人、团队成员及授课班级学生代表参加省“人工智能 + 课程建设”专项线上培训活动。培训中，与会人员集中观看专家学者的专题报告，对人工智能赋能课程建设的思路和路径有了更清晰的认识。观看结束后，大家围绕自身牵头负责的智慧课程进行交流研讨，提出当前面临的困惑和难题，共同探讨解决办法。通过此次活动，学院以智慧课程建设为契机，推动教育教学改革，努力提升拔尖创新人才培养质量。