新闻动态

我校在第五届全国高校教师教学创新大赛上取得突破

▶ 8月16-19日,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在北京理工大学举行。本次大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题,共设32个赛区,覆盖所有本科高校,覆盖所有学科门类,有12.7万名教师参加校赛,3.4万名教师参加省赛,最终588门课程的2253位教师(含团队教师)入围全国赛现场赛。我校马克思主义学院周本卫团队获基础课程中级及以下组别一等奖,这是我校继省赛取得骄人成绩之后,首次荣获全国高校教师教学创新大赛最高奖项,再次实现历史性突破。颁奖现场(左九为周本卫老师)学校高度重视大赛组织工作,从启动会、校赛选拔、省赛角逐到国赛冲刺,历时10个月,校党委书记徐守坤、副校长李忠玉全程参与,多次指导备赛工作。教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心协同学院,精心组织多轮培训辅导和模拟演练,为参赛教师保驾护航。参赛教师们积极配合,精心打磨,在赛场上展现出高水平的教学创新能力。此次取得的历史性佳绩充分体现了我校教育教学创新、培养人才的成效,彰显了我校教师勇担责任、追求卓越的精神风貌。学校将以此为契机,进一步聚焦教师教学创新,加强教师教学能力培训,

2025.08.19

学校开展“高校的分类发展”专题培训暨教学名师工作坊系列培训活动(第二期)

▶ 为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,明晰高校分类发展路径,凝聚办学共识,4月20日,教务处、教师发展中心,产教融合创新发展研究院联合开展了“高校的分类发展”——教学名师工作坊系列培训(第二期)。活动特别邀请北京大学教育学院、教育经济研究所郭建如教授作专题报告,学校各专业、教研室负责人参加培训。活动由教务处副处长、教师发展中心副主任张洪文主持。郭建如长期深耕高等教育管理与政策研究,聚焦高校分类发展、产教融合等领域,有着深厚的理论积淀和丰富的研究经验。讲座中,他结合国内外高校分类发展实践案例,系统解读了高校分类发展的政策导向、核心内涵,深入分析了当前我国高校分类发展面临的机遇与挑战。他重点阐述了分类发展与特色办学的内在关联,提出高校需立足自身优势,精准定位办学类型,通过深化产教融合、优化学科专业布局,实现差异化高质量发展,为我校找准分类发展切入点提供了清晰指引。参训人员纷纷表示,整场讲座内容翔实、深入浅出,受益匪浅,具有很强的针对性和可操作性,进一步明确了学校分类发展的思路方向,为我校持续深化教育教学改革、提升办学质量奠定了坚实基础。

2026.04.22