为深化实践教学环节课程思政建设，提升教师育人实效，4月24日，常州大学教务处、教师发展中心举办实践课程思政专题培训，特邀材料科学与工程学院党委副书记、江苏省劳动教育优秀实践项目特等奖获得者程晓军副教授作《田间车间皆课堂，图纸蓝图总关情——在知行沃土中育红专》专题讲座，各学院专业负责人、系主任、实践课程负责教师参加了讲座，讲座由教务处实践科主持。

程晓军以“新材兴农”专业劳动实践项目为切入点，强调实践育人需紧扣国家战略需求，在服务乡村振兴中厚植家国情怀。她指出，课程思政应立足专业与时代的“交点”，通过“实验室-车间-田间”三级实践链条，将技术攻关、劳动教育、价值引领深度融合，培养“懂专业、有情怀、能担当”的新时代人才。

针对实践课程思政建设，程晓军分享了“政校村企四方联动”创新模式：依托秸秆制备生物基地膜专利技术，联动政府政策支持、高校科研攻关、农村实践基地与企业产业转化，构建“产学研用”一体化平台；通过“三融合”机制（场景融合、资源融合、队伍融合），学生在解决农田污染难题中深化“大国三农”使命教育。

程晓军结合学院指导中国国际大学生创新大赛的获奖经验，提出建立“专业支撑、学工支持、全员参与”协同育人体系，为实践类课程思政提供可复制范式。此次讲座既有实践温度，又有理论深度，为推进我校实践课程思政改革注入了动能。