4月17日，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，美术与设计学院承办的“中华传统文化传承和发展——《高校陶瓷艺术通识教育课程》教学路径探索”课程思政教师工作坊培训活动成功举办。院党委书记吴荷平、党委副书记林方毅、副院长廖丰丰及部分教师参加了此次活动。本次工作坊由美术系徐英博士主讲。徐英老师围绕课程思政的重要意义，结合美术与设计学院开设的《陶艺》、《雕塑与陶艺》、《陶瓷艺术理论与历史》等陶瓷艺术通识教育系列课程，详细阐述了该系列课程的教学特色。她指出，这些课程旨在通过系统介绍陶瓷文化艺术知识，引导学生在动手实践中深化对传统手工艺文化的感知，为其未来的设计或艺术创作奠定基础，并最终实现提升文化自信和落实通识教育（美育）的教学目标。徐英老师分享了丰富的个人教学实践经验。她将实践中遇到的问题作为切入点，以教学实践为方法，结合多个典型案例，生动展示了如何将个体教师的教学研究兴趣与产区设计实践相结合，从而不断丰富课程内容和创新教学形式。

在讨论环节，徐英老师特别强调，对于美术与设计专业的学生而言，学习包括陶瓷艺术在内的任何一门传统手工艺，都是培养其基本人文素养的有效途径。例如，这类实践能有效锻炼学生的纪律性、专注力，培养其对工作过程和细节的重视。同时，在相对重复的劳作中，学生得以“用身体去思考”，从而更深刻地理解传统造物的工艺智慧。工作坊现场气氛热烈，与会教师围绕讲座主题展开了深入探讨。