教师培训
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272025-04
学校组织师生观看“中国法治实务大讲堂”第三讲
为深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，完善以实践为导向的法学院校教育培养机制，提升法学人才自主培养质量，教育部高等教育司于2025年4月25日上午举办了“中国法治实务大讲堂”第三讲。最高人民检察院党组成员、副检察长苗生明以“刑事司法的基本理念问题”为题作报告。学校组织师生采取线上自主观看和集中观看相结合的方式进行了学习，法学院近50名师生在西太湖校区立德楼327教室通过集中方式观看。学习结束后，师生们一致认为，本次“中国法治实务大讲堂”内容丰富、专家授课精彩。通过本次大讲堂的学习，师生深刻体悟到了新时代法治中国建设取得的历史性成就，增强了对法治建设实践的真实感受，今后将习近平法治思想更加自觉融入日常学习工作中，筑牢思想根基，培养法治精神，增长法学专业能力，更好肩负起建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的时代重任。 -
252025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——安全、体育学院《工程教育认证背景下的思政专业建设的思考与探索》专题讲座
为深化课程思政建设，提升教师育人实效，4月23日，常州大学课程思政工作坊特邀常州大学优秀教育工作者、安全工程系负责人郝永梅教授，为安全科学与工程学院、体育学院全体教师作《工程教育认证背景下的思政专业建设的思考与探索》的专题讲座。安全科学与工程学院党委书记吕琳华及全体教师参加，讲座由安全科学与工程学院副院长杨克主持。报告中，郝永梅教授以安全工程专业工程教育认证为切入点，强调专业建设需坚持以学生为中心、成果导向、持续改进理念，并将思政教育贯穿人才培养全过程。她指出，在安全工程领域，课程思政需立足国家安全生产战略需求，通过专业教学引导学生树立人民至上、生命至上的安全责任意识，培养兼具专业能力与家国情怀的复合型人才。针对思政示范专业建设议题，郝永梅分享了常州大学安全工程专业的实践经验：通过重构课程体系，将安全法规、职业道德、社会责任等元素融入核心课程；依托校企合作平台，开展安全生产案例研讨、企业安全文化调研等实践活动，让学生在真实场景中深化对安全使命的理解。本次课程思政工作坊由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，安全科学与工程学院、体育学院承办。郝永梅教授结合安全工程专业工程教育专业 -
212025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——美术学院课程思政专题讲座
4月17日，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，美术与设计学院承办的“中华传统文化传承和发展——《高校陶瓷艺术通识教育课程》教学路径探索”课程思政教师工作坊培训活动成功举办。院党委书记吴荷平、党委副书记林方毅、副院长廖丰丰及部分教师参加了此次活动。本次工作坊由美术系徐英博士主讲。徐英老师围绕课程思政的重要意义，结合美术与设计学院开设的《陶艺》、《雕塑与陶艺》、《陶瓷艺术理论与历史》等陶瓷艺术通识教育系列课程，详细阐述了该系列课程的教学特色。她指出，这些课程旨在通过系统介绍陶瓷文化艺术知识，引导学生在动手实践中深化对传统手工艺文化的感知，为其未来的设计或艺术创作奠定基础，并最终实现提升文化自信和落实通识教育（美育）的教学目标。徐英老师分享了丰富的个人教学实践经验。她将实践中遇到的问题作为切入点，以教学实践为方法，结合多个典型案例，生动展示了如何将个体教师的教学研究兴趣与产区设计实践相结合，从而不断丰富课程内容和创新教学形式。在讨论环节，徐英老师特别强调，对于美术与设计专业的学生而言，学习包括陶瓷艺术在内的任何一门传统手工艺，都是培养其基本人文素养的有效途径。例如，这类实践能有 -
212025-04
拥抱AI浪潮 赋能教学升级 学校举办DeepSeek专题培训会
为推动教学工作数字化转型，提升教师队伍专业能力，4月17日下午，常州大学在科教城校区图书馆报告厅举办DeepSeek专题培训会。校级本科教育教学督导组、研究生督导团全体成员，学院专业负责人及教务处、教师发展中心、质评中心相关人员参与培训，会议由质评中心相关负责人主持。校督导杨长春教授以《DeepSeek探索未至之境——浅谈人工智能与DeepSeek》为题，带来一场干货满满的专题分享。培训中，杨教授从人工智能的起源与发展脉络切入，结合OpenAI的5级AGI量表，系统解读未来人工智能的发展趋势，并围绕人工智能思维的核心能力、大模型的前沿知识展开深度讲解。聚焦DeepSeek应用，他详细剖析其技术创新、应用边界，并通过实操演示，指导安装方法、提示语撰写及教学督导场景应用，为与会人员提供了理论与实践结合的专业指导。此次培训有效拓宽了教师们的技术视野，推动人工智能技术与教学工作深度融合，为完善学校教学质量保障体系、提升教育教学水平注入新动能。 -
182025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——安全、体育学院课程思政专题讲座
为深化课程思政建设，提升教师育人实效，4月16日，常州大学课程思政工作坊特邀“万人计划”国家教学名师、国务院特殊津贴专家邵辉教授，为安全科学与工程学院、体育学院全体教师作《课程思政的思考与实践——以〈系统安全工程〉课程为例》的专题辅导讲座。体育学院党总支书记沈纲、院长王纪信，安全学院党委书记吕琳华以及全体教师参加，讲座由安全学院副院长杨克主持。邵辉教授围绕江苏省精品课程、江苏省一流本科课程“系统安全工程”，介绍了课程思政的时代背景、课程思政的概念及特征、课程思政的实施原则。并从国家战略高度出发，阐释了课程思政的时代背景与核心内涵。他指出，课程思政是落实“立德树人”根本任务的关键举措，需将家国情怀、职业伦理等思政元素“如盐入水”般融入专业教学，实现知识传授与价值引领的有机统一。他提出要坚持政治性与学理性统一、显性与隐性融合、共性与个性协同，同时将思政元素与学科发展史、行业前沿及工程案例深度结合。以《系统安全工程》课程为例，邵辉教授生动展示了如何以“问题引导、积极思考、主动学习、实践体验、技能形成”的育人主线，以“文化引领、家国情怀、安全责任、工匠精神、素质养成”为隐线，将安全理念贯穿教学 -
172025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——王诤微电子学院课程思政讲座
为提升学院青年教师课程思政教学能力，推动学院课程思政高质量建设，4月16日，在立功楼402报告厅，南京邮电大学电子科学与工程学院于舒娟教授应邀为我院青年教师作题为《探索电路课程的数智共建与思政深耕路径》专题讲座。本次讲座为常州大学2025年度课程思政工作坊系列培训活动之一，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，王诤微电子学院、集成电路产业学院承办。学院青年教师代表参加此次讲座，讲座由副院长邱建华主持。于舒娟教授以南京邮电大学《电路分析基础》国家一流课程、省课程思政示范课建设为基础，介绍了课程建设的思路、发展历程及相关思考。通过聚焦课程思政建设核心，明确课程价值目标，优化教学内容，创新教学模式，全方位展现思政元素与课程深度融合的教学实践探索之路；围绕数智化课程建设，分享课程图谱构建，24小时智能学伴、智能备课助手等AI赋能课程建设的路径。此次讲座不仅强化了青年教师课程思政意识，也学习了兄弟高校开展课程思政的先进做法，掌握了课程思政的实施路径。与会人员表示此次讲座为今后的课程建设提供了新的思路和实践指导，将在后续的课程建设中积极探索和应用。 -
162025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——城建、环境学院课程思政讲座
4月16日下午，2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——城建、环境学院课程思政讲座在明行楼112举行。本次培训采取“校院协同、分层推进”模式，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，城市建设学院、环境科学与工程学院联合承办。讲座由城市建设学院副院长许霞主持，邀请了国家级教学名师马江权教授担任主讲。相关专业负责人、系主任及骨干教师代表等参加了本次培训。马江权从课程思政、高等学校课程思政建设、课程思政案例三个方面进行讲述，从高校教师的根本任务——立德树人的理念出发，强调专任教师应将思想政治素质与专业知识有机融合。他深入分析了我国高等教育中课程思政建设的历史发展，详细介绍了课程思政项目申报的指标体系以及常州大学在课程思政建设中的成功经验。此外，马江权通过多个课程思政专业、团队、课程建设的典型案例，分享了宝贵的经验。许霞在总结发言中指出，课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节，正在成为每一位教育工作者的必修课。课程思政不是简单的“课程+思政”，而是要实现“润物细无声”的育人效果。它要求我们每一位教师都成为“盐”，在传授专业知识的同时，将正确的价值观、家国情怀、社会责任感等融入其 -
082025-04
学校举办2025年教师教学创新大赛训练营系列培训活动
为了进一步提升我校教师的教学能力和创新水平，备战2025年江苏高校教师教学创新大赛，学校教务处、教师发展中心于2025年3月20日至4月5日期间，成功举办了4期教师教学竞赛训练营活动。此次活动旨在推动教学改革，聚焦教学创新，发挥“以赛促教、以赛促创、以赛促改、以赛促建”的作用，持续培育和激发我校教师教学创新力，提升教学质量。省赛备赛教师及团队成员参与了此系列培训。此次训练营特别邀请了国家万人计划教学名师南京理工大学钟秦教授、第四届全国教学创新大赛国赛一等奖获奖者江苏科技大学朱永梅教授、超星集团高级工程师孙磊、第四届教创赛省赛特等奖获得者我校窦祥骥教授、赵静副教授等专家。专家们为我校教师订制了充实且丰富的培训内容，以教师教学比赛备赛为主线，围绕比赛指标解读、教学模式创新、教学内容设计、思政元素、数智化课堂、一流课程建设、比赛技巧等多方面对参赛教师进行了针对性地指导。同时，专家们结合自身参加比赛的经历，以竞赛时间节点为线索，分享课程设计思路，用大量生动案例进行实战分析，明确提交材料准备的要点，并解析参赛选手的常见误区，全方位详细剖析了备赛实操攻略，有效提升了教师的备赛能力。学校教务处、教师 -
032025-04
学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——城市建设学院课程思政示范课
2025年4月2日下午，城市建设学院在明行楼514室举办2025年度课程思政工作坊系列培训之课程思政示范课。本次培训采取“校院协同、分层推进”模式，由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办，城市建设学院承办，由常州大学优秀课程思政教师赵倩主讲，院长助理李稳主持。学院院长乔元明及近5年引进青年教师参加此次活动。赵倩从德育教育、专业认同、学以致用以及科技创新等方面展示了课程思政在专业课程中的运用，将思政元素与专业教学有机结合，有效提升专业课质量。随后，与会教师就如何提升学生专业课学习兴趣、如何高效阅读和理解专业课教材、如何控制课程思政课堂时间等方面展开了深入的交流和讨论。大家积极分享自己的教学经验和思考，互相借鉴，以期在未来的教学中更好地将课程思政元素融入专业课教学。乔元明对赵倩在教学上的付出表示高度肯定，并对全体教师们在教学过程中不断进步、不断学习的精神表示敬佩。他鼓励全体任课教师积极参加此类讲座和培训，结合自身的教学特长不断提升教学水平。他强调，优秀的课程思政讲解能有效提升专业课程的教学质量，能够帮助学生更好地梳理职业规划，稳定专业思想，加强师生沟通交流，促进学生的全面成长。学院 -
212025-03
学校组织开展第二十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
3月20日上午，教务处、教师发展中心、周有光文学院在立言楼334会议室组织开展了第二十五期“江苏高校名师名课月月观摩”活动，周有光文学院专业负责人靳瑞芳、语言学教研室主任刘磊及青年教师代表参与活动。本次活动以“学科融合·科技赋能·体系创新——新文科背景下中文专业人才培养的探索与实践”为主题。江苏省教学名师、淮阴师范学院许芳红教授围绕新文科建设背景，以“汉语言文学”国家一流本科专业及“现代汉语”课程为例，深入探讨了中文专业人才培养的创新路径、智慧课程建设及教学模式改革，为全省高校教师提供了宝贵经验。观摩结束后，刘磊主持开展了专题研讨。与会教师结合学科特色，就新文科背景下课程体系优化、跨学科融合实践等议题展开热烈讨论，靳瑞芳分享了教学改革中的创新思路。本次观摩活动不仅为教师提供了名师名课观摩活动的平台，也为学校深化新文科建设、推进教学改革注入了新动力。未来，学校将持续依托此类高水平教研活动，助力教师专业成长，全面提升人才培养质量。 -
182025-03
学校开展教学、实践秘书业务专项培训（第一期）
为加强基层教务系统队伍建设，提升各学院教务管理与服务水平，3月13日下午，教务处、教师发展中心在科教城校区教学主楼704智慧教室召开本学期第一次全校教学秘书、实践秘书业务能力培训。分管教务、学籍、实践工作负责人及工作人员、学生工作处军事教育科负责人和各学院教学秘书、实践秘书参加了会议。会上，实践科负责人重点强调各学院需以数字化手段推进实习实践全过程管理，落实实习教学资料归档要求；强调各学院要严把毕业论文质量关，严格执行毕业论文（设计）相关规定。此外，会议上同步部署了实验教学与劳动教育工作任务；针对各学院提出的数据填报口径、毕设检测结果运用等共性问题进行了现场答疑，并分享了典型学院的案例经验。学籍科负责人针对退伍复学学生的课程修读、成绩管理等事项进行了讲解；对《常州大学授予学士学位实施细则》修订内容进行了细致的解读，要求学院做好新政策的宣传工作以及2025届毕业生毕业审核工作。教务秘书王心琰老师讲解了毕业审核的工作流程及注意事项，并现场进行了操作演示。教务秘书贺琳彦老师就教学任务安排、课表调整等教务工作进行了详细讲解，并分享了自己的工作经验。随后学籍科与教务科工作人员对各位秘书在工作中遇 -
032025-03
学校开展智慧课程、产教融合课程建设专项培训
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202022-05
教师发展中心组织新教师参加省新任教师教育教学能力提升培训班
自2022年5月5日起，教师发展中心组织2021年新入职我校的教师参加了由省教育厅举办的“2021年江苏省新任教师教育教学能力提升”培训班。此次培训采取线上方式，每周3次，5月29日结束。此次培训以师德师风、基本教育教学技能（教学设计、教学实施、教学评价等）、职业道德规范和适应教师职业的心理素养作为重点，目的在于促进新入职教师尽快适应高校教育教学工作，确立“立德树人”教育思想，拓展教师教学视野，接受先进的教育教学方法理念，助力新教师形成积极的职业心态和良好的职业习惯。培训班以专家讲座、报告的形式开展，由陈庆章、吕林海、刘守旗、陆洋等12位专家学者，围绕课堂教学中的学术研究方法、做师德高尚的时代好老师、心育课堂，赋能人才培养以及教师礼仪与教师素养等主题进行深入探讨与精彩讲授。首场报告为“如何成为一名优秀的大学教师——我的大学教师生涯得到的启示”，由浙江工业大学陈庆章教授主讲。陈教授指出，要想成为一名优秀的大学教师，应坚持立德树人、具有高深学问、立足教学根本，讲好每一堂课，上好每一门课，把教学当做一门艺术，不断凝练教学成果；同时要做好教师职业规划，定好个人发展目标，秉持进取精神、奋斗精神， -
202022-05
学校教师发展中心组织开展专题培训
5月20日上午，学校教师发展中心联合学校研工部、学工部，组织开展了辅导员育人能力提升的专题培训，助力学校辅导员队伍建设和思想政治工作高质量发展。本次专题培训，通过视频直播的方式进行。西安交通大学学工部（处）长周远老师围绕“一站式”学生社区综合管理模式，从书院制的起源、“一站式”的机遇与挑战、西安交大“一站式”建设三个层面，探讨如何应对高等教育改革形势，进行学生服务体制机制改革等。学校有关部门的负责同志和一线辅导员参加了学习培训。 -
102022-05
学校教师发展中心组织“创建有温度的课堂—— 名师经典教学实操”第二期线上培训
为做好疫情防控常态化下的教师培训工作，学校教师发展中心于4月30日-5月1日组织开展了“创建有温度的课堂——名师经典教学实操”第二期线上培训活动。此次培训由浙江工业大学陈庆章教授主讲，全校286名教师参加了培训。陈庆章教授作了题为“让课堂教学活跃起来，让教学质量优起来”的专题讲座。陈教授围绕课堂教学魅力、教学设计和教学方法以及如何做好教学建设和教学研究三个方面，结合自身多年的教学、研究、实践，探讨了大学教师如何进行有效教学、潜心研究以及不断提升课堂教学魅力的方式方法。 本次讲座生动精彩、引人入胜，从大量鲜活的课堂教学案例中抽丝剥茧，深入浅出地呈现了教育教学研究专家的教学思想、教学艺术。老师们纷纷表示，此次培训拓宽了视野，活跃了思维，对于更新教学理念，提升课堂教学质量具有非常积极的意义。学校教师发展中心有重点、有针对性的开展线上教师培训工作，以保持教师学习“常态化”、能力提升“目标化”，助力教师实现价值引领，推动教师业务成长。 -
192022-04
学校教师发展中心组织“创建有温度的课堂—— 名师经典教学实操”第一期线上培训
为进一步提高我校教师教学实操能力，帮助其更好的理解掌握课堂操控要点、加强教学实施应用技巧，学校教师发展中心于4月9-10日组织开展了“创建有温度的课堂——名师经典教学实操”第一期线上培训活动。此次培训由北京工商大学周付安教授和上海交通大学邢磊博士主讲，全校309名教师参加了培训。周付安教授作了题为“上好一堂课：从转变意识到掌握套路”的专题讲座。从有效教学设计意识、不同的内容类型、五星教学设计原理和目标的撰写与应用四个方面进行深入讲解与示范，通过深度揭示学习发生和教学设计的底层逻辑，帮助教师灵活掌握和运用教学设计方法，让课堂变得高效。邢磊博士作了题为：“创造有温度的课堂——教师教学方法与技巧”的专题讲座。从课堂提问的技巧、讨论式教学、学习动机三个观点出发，剖析教师教学常见误区，分析讨论式教学的优势及适用性，了解影响学习动机的因素、设计提升动机的策略。此次培训内容丰富，兼顾理论性和可操作性，强调了教学设计的重要性，传授了教学设计的理论与方法。教师们纷纷表示，培训虽是线上，但互动性强，令人印象深刻。后台统计数据显示，绝大部分教师全程、认真参加在线学习、讨论、交流，部分教师在直播后反复观看、学 -
142022-01
南京师范大学张一春教授应邀来我校作专题讲座
1月12日下午，学校教师发展中心协同教务处组织开展了教学竞赛专题研讨会，会议特邀南京师范大学张一春教授作题为“创新教学 提升能力——谈教师教学创新大赛与能力提升”的主题报告，各学院教师代表参加了会议，会议由教师发展中心常务副主任吴荷平主持。张一春作报告张教授从精致设计、精彩讲课、清楚说课、准备答辩、充分准备五个方面，以讲理论举实例的方式方法，深入浅出地向教师们传授了如何做好信息化教学设计以及准备教学竞赛的宝贵经验，并就上好一门课提出了自己独到的见解。同时，张教授更是与参会教师们共勉：落实立德树人根本任务、加强师德师风建设、积极进行教育教学改革、争做“四有”好老师。讲座内容丰富、针对性强，既有理论高度、又有实践深度，为激发教师积极参加教学竞赛、信息化赋能教学等提供了全方位的指导。 -
142022-01
学校举办2021年新教师岗前培训第九次专题讲座
2022年1月11日下午，学校在科教城校区文彰楼报告厅举办了2021年新教师岗前培训第九次专题讲座，江苏理工学院教授龙一平、我校美术与设计学院副教授刘苏文分别做专题报告，近200名新入职专任教师参加了学习培训，教师发展中心常务副主任吴荷平主持报告会。龙一平作专题培训江苏理工学院龙一平教授作了“教师素养与教师礼仪”的专题培训。她从教师礼仪场景应用、教师形象塑造、教师的行为仪态三个方面让新教师认识到了教师礼仪对师德师风、职业素养、人才培养等所起的重要作用。刘苏文作专题报告美术与设计学院副教授、校教学名师培育对象刘苏文作了“PPT课件的设计与制作交流”的专题报告，她从美育教育视角与大家分享了课件PPT设计与制作的经验与技巧，同时也通过在线操作分享了微课录制的经验等。 -
282021-12
关于做好教育部第十三期马工程重点教材任课教师培训组织工作的通知
有关学院：接教育部教材局、省教育厅办公室相关通知，现就做好教育部第十三期马工程重点教材任课教师培训组织工作通知如下：一、请各学院高度重视马工程重点教材任课教师培训组织工作，组织相关课程教师及时网上注册报名，按要求参加培训，对通过考核取得培训证书的，要计入相关档案。二、请各学院于2021年11月18日前，将本院马工程重点教材任课教师培训情况表（书记签字、盖章后拍成图片）发至liuxiangyun@cczu.edu.cn，表格附后。三、上级通知一并附后。教师发展中心2021.11.15 -
232021-11
关于开展常州大学教师课程思政教学能力培训的通知
各学院、各部门：根据“教育部高等教育司转发《关于开展高校教师课程思政教学能力培训的通知》的通知”精神，在教育部高等教育司的指导下，全国高校教师网络培训中心将举办高校教师课程思政教学能力培训。现把有关培训要求及注意事项通知如下：一、参加对象学校教务部门、课程思政教学研究中心、二级院系的负责同志、管理人员和一线教师。二、培训内容共13讲，具体安排见附件中的内容。三、培训时间11月24日下午开始，26日上午结束。11月26日后可观看回放。四、其他情况附件1为教育部高等教育司转发通知内容，供参考。请各学院认真组织、落实。附件1《关于开展高校教师课程思政教学能力培训的通知》.pdf附件2常州大学通知.pdf教务处、教师发展中心2021.11.23