新闻动态
-
022021-04
以课为本，思政铸魂：学校外国语学院举行课程思政教学工作坊
-
302021-03
学校美术与设计学院举办“课程思政”教师工作坊活动
为帮助教师准确把握课程思政内涵，积极投身课程思政建设， 3月24日下午3点，美术与设计学院于西太湖校区立行楼401举行“课程思政”教师工作坊（第一期）学习交流活动。学院邀请了教师教学发展中心副主任管春英进行指导，院党委书记安宁，副院长李秀霞，以及各系部专业负责人、系主任及各系部专业教师参与活动，活动由副院长李秀霞主持。管春英副主任的报告详细解读了“课程思政”理念发展历程，“课程思政”涵义，“课程思政”做什么，“课程思政”怎么做，并给大家分享了成功的课程思政案例。报告为美术与设计学院课程思政工作的推进起到了督促指导、把准方向、释疑解惑的作用。杨卫华老师就举办课程工作坊的目的、课程中的思政导向问题、美术与设计学院课程思政工作的开展情况、工作建议等方面谈了个人看法，刘苏文老师根据环境艺术专业教学实践对理论史论类课程、创造设计类课程、表现技法类课程、技术实践类课程中思政元素的融入分享了个人经验。参加工作坊活动的教师围绕“课程思政”展开了热烈的讨论。经过此次“课程思政”教师工作坊活动，学院各系部专业教师对课程思政有了更深的认识，期待通过交流方法，凝练共识，集思广益，美术与设计学院涌现更多的优秀课 -
122021-03
学校石油工程学院召开“专业课开展课程思政理念与方法”专题研讨会
为全面推进学院“课程思政”工作，交流“课程思政”在课程中的具体实现路径，提升立德树人成效，更好地发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，2021年3月10日，我校石油工程学院召开“专业课开展课程思政理念与方法”专题研讨会。机械与轨道交通学院高光藩教授和学校教师教学发展中心受邀参加了研讨会。会议由石油工程学院副院长周诗岽主持，学院全体老师参加会议。高光藩教授作了题为《专业课与课程思政的关联与融入》的专题报告。高教授以教育部和江苏省教育厅关于思政课程建设改革的文件为切入点，以任教的《过程流体机械》课程为例，分享了专业课中融入思政元素的途径。与会教师结合自身教学实践，围绕“如何将思政元素润物细无声地嫁接并融入到专业课程”这一主题进行了交流讨论。此次活动使教师进一步提高了对“课程思政”的认识，拓宽了“课程思政”的建设视野，有效的推进了学院“课程思政”建设。 -
122021-03
学校环境学院邀请河海大学沈扬教授做课程思政建设专题讲座
-
112021-01
学校教师教学发展中心组织教学创新大赛校赛总结暨省赛赛前研讨会
1月8日上午，教师教学发展中心在文正楼第一会议室组织开展了“教学创新大赛校赛总结暨省赛赛前研讨会”，入选大赛省赛的选手及对教学创新有热情感兴趣的教师参加了研讨，国家级教学名师邵辉教授、学校质评中心徐薇薇主任和教务处陆怡副处长等专家帮助参赛选手对材料进行了进一步的打磨指导。 三位选手分别对自己的教学创新报告和教学设计进行了介绍，相互审阅彼此的参赛作品，共同进行了探讨交流，取长补短；专家们结合课堂教学实践、申报书及教学创新设计报告等拟参赛材料，以“两性一度”标准对提出了针对性的改进建议。老师们纷纷表示，此次研讨交流让他们学习了如何更好地找到教学创新的“痛点”问题，如何更全面地撰写创新报告及如何更好的挖掘教学创新的亮点；以问题为导向的面对面交流让彼此受益匪浅，也为今后开展教学创新比赛积累了经验。 -
312020-12
学校教师教学发展中心组织教学创新大赛研讨
为全面落实全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，做好我校参加首届高校教师教学创新大赛的准备工作，12月28日下午，学校教师教学发展中心组织参赛教师在教学主楼704智慧教室进行研讨活动。活动由教师教学发展中心副主任管春英主持。参赛教师们积极讨论群策群力发表观点，梳理了比赛要点、规则与注意事项。此次研讨会使教师们的备赛思路更加清晰，也进一步明确了参赛方向，期待参赛教师在此项赛事中有所斩获，并将竞赛经验和成果转化为教学成果，提升课程体系及授课水平，打造一流课程和高水平的授课团队。参赛教师积极讨论 -
302020-12
学校教师教学发展中心组织新任教师教育教学培训
为全面加强青年教师队伍建设，提升教师教学能力，2020年12月，教师教学发展中心协同人事处对新入职专任教师开展了7场教育教学模块的培训。质量管理与评估中心徐薇薇主任作报告质量管理与评估中心徐薇薇主任首先向新入职教师解读了“本科教学规范和教学制度”专题，让新教师对学校的基本教学规章制度有了进一步的了解。江苏理工学院龙一平教授作报告江苏理工学院龙一平教授作了“教师基本礼仪与素养”的专题培训。她从教师礼仪概述、教师形象塑造、教师行为仪态、教师礼仪场景应用四个方面让新教师认识到了教师礼仪对人才培养所起的潜移默化的育人作用。教学名师培育对象作报告学校四位教学名师培育对象分别与新教师分享了不同模块的教学专题报告：毕海普副教授以个人承担的《风险分析与模拟仿真技术》课程为例，作了“教学设计与实施经验分享”的报告，对新教师该如何进行教学设计进行了指导；刘苏文副教授作了“如何进行课件的设计和制作”的专题报告，她从美育教育视角与大家分享了课件PPT设计与制作的经验与技巧；邹国享副教授作了“教学资源建设与使用”的专题报告，他从精品课程建设历程、优质课程资源建设、优质课程资源应用三个方面讲述了精品课程、一流课程 -
242020-12
学校开展新教师教学基本功培训
为加强教师教学发展建设，促进教师教学能力提升，帮助青年教师站稳讲台，教务处、教师教学发展中心于12月17日和12月22日在武进校区教学辅楼开展了2期新教师课堂教学培训活动。由教学名师、校教学督导及学院教学院长组成的专家组对学校近百名新教师进行了课堂教学技能培训指导。副校长徐守坤亲临培训现场并作工作指导。徐守坤副校长讲话徐守坤副校长对新教师课堂提出了两点要求：一是明确上课要解决什么问题，培养学生什么能力，即实现OBE理念的引领作用；二是教师要以对学科精深的理解和在自身领域内的成就让学生从老师身上看到创造性和创新能力。新教师从开始上讲台就能得到严格规范的训练，有助于他们能缩短课堂教学的摸索时间，降低试错成本，促进个人的快速成长，推动课堂教学质量的全面提升。第一期新教师课堂教学基本功培训第二期新教师课堂教学基本功培训培训由每位教师进行10分钟的现场教学展示，专家组“多对一”进行了点评和全方位辅导，从教师的仪表仪态、“以学生为中心”的教育理念、课堂设计、讲课内容、授课形式、讲课技巧及课堂掌控等方面客观进行了评价并提出改进意见和建议。教师教学发展中心将会把每次的培训成果记录到教师们的教师教学成长 -
292020-10
我校开展在线开放课程建设专题培训
-
292020-10
“同向同行：思政课程&课程思政” 主题教师工作坊活动圆满举办
为助力一线教师全面开展课程思政教学、提升教师课程思政教学实践能力，发挥“课程思政”在“三全”育人中的润物无声作用，2020年10月27日，教务处、教师教学发展中心、党委教师工作部协同开展了 “同向同行：思政课程课程思政”为主题教师工作坊活动，50余位教师在教学楼W704智慧教室参加了此次活动，其中高职职称和20年以上教龄的教师有10人。活动由教师教学发展心负责人主持。马克思主义学院涂志明博士作报告在分组和“破冰”热身活动后，马克思主义学院涂志明博士首先分享题为“课程思政与思政课程：共筑育人大格局”的主题报告。他从思政课程教师视角，围绕课程思政的内涵、新时代思政元素的挖掘及开展课程思政教学具体举措等内容进行分析和研讨。机械与轨道交通学院高光藩教授作报告机械与轨道交通学院高光藩教授作了题为“工科专业核心课与课程思政的关联与融入——以《过程流体机械》为例”的主题报告。高教授以国家和省建设课程思政示范高校、示范专业和示范课程标准为切入点，结合自己多年进行课程思政教学的体验，分享了如何将思政元素和专业课程进行有效嫁接并达到自然融入的课程思政教学实践。各小组成果展示并合照各组长发言活动现场活动采取 -
262020-07
我校顺利完成2020年上半年全国普通话水平测试
7月5日，7月25-26日，我校考点顺利完成了2020年全国普通话水平测试，学校应届毕业生和省内社会考生近800人参加了测试。 普通话测试是申请教师资格认定的必要环节，学校高度重视这项工作，年初学校就快速启动并落实了人脸识别系统的安装和使用。 面对疫情期间进行的口语考试，学校成立了疫情防控下普通话测试领导小组，制定测试方案，并按照省语委以及学校主管部门防疫要求，做好了场地消毒和考生佩戴口罩进行测试等工作。 在学校信息中心、后勤管理处和保卫处积极配合下，教务部门合理设置测试批次，有序进行进场路线选择和体温检测，一共进行了40场次的测试。及时有效帮助应届毕业生，社会申请教师资格认定等群体人员做好了测试与就业的有效对接，进一步发挥了高校服务社会的职能。 -
102020-07
学校开展青年教师课堂教学培训 助力青年教师快速成长
为提高教师的教学能力和整体素质，促进青年教师的快速成长，教务处、教师教学发展中心于6～7月期间在武进校区W12阶开展了3期青年教师课堂教学培训活动。由教学名师、校教学督导及学院教学院长组成的专家组对27名青年教师进行了课堂教学技能培训指导，也为青年教师们参加教育教学基本素质和能力测试提前做好准备。27位青年教师自选课题，短短10分钟，从课程标准、教材内容等方面进行了阐述，思路清晰、亮点频出，充分展现了我校青年教师的专业素养。在专家点评环节，专家们逐一点评了老师们的优点和不足，专家结合自身多年的经验，就OBE教学理念、课堂语言精准表述，教学名师就思政元素导入、教学节奏掌控、讲授内容选择等多方面向老师们提出了宝贵的意见和建议及点评。本次培训结束后，老师们都觉得受益匪浅，无论是在教学思路、方法、技术方面，还是在教学研究和个人修养方面都深受启发和感染。未来教务处、教师教学发展中心将继续举办此类培训活动，为青年教师提供一个展示才能的舞台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，让我们所有常大人在教育之路上共同成长。第一期新任教师课堂教学基本功培训第二期新任教师课堂教学基本 -
272020-05
教师工作坊——精彩微课从这里开始
5月26日，为深入贯彻常州大学高水平本科教育行动计划（2018-2028），加强教师信息技术应用能力培养，大力提升教师信息素养，常州大学2020年第二期教师工作坊在逸夫楼·林上书屋举行。本期教学工作坊以“微课建设交流分享会”为主题，校教学名师培育对象黄薇老师、朱劼老师和教务处现代教育技术中心邵小晗老师担任分享嘉宾，共计40多位老师参加线上线下交流活动。活动由教师教学发展中心副主任管春英主持。交流活动中，三位老师结合自身微课教学和制作及参赛经历分享了微课制作的技术和心得。黄薇老师结合多年来参加全省高等学校微课教学比赛感悟与经验以“如何制作微课”为主题进行了系统深入的阐述。朱劼老师结合自己多年的教学经验介绍了微课、翻转课堂的相关理论与实践，以及基于现代化教育技术处理微课建设的经验。最后，教务处现代教育技术中心的邵小晗老师，从微课的筹制、拍摄、录屏、编辑等方面进行了细致的阐述，并结合丰富的理论和详实的案例，向教师们传授了如何制作微课的宝贵经验。截至目前，常州大学教师工作坊已举办2次。本次工作坊的成功举办激发了教师们利用现代信息技术促进课堂教学改革的热情，帮助教师们提升信息化技术教学水平，创新 -
302020-04
学校召开第二批教学名师培育项目推进会
4月29日下午，我校第二批教学名师培育项目推进会在文正楼第一会议室召开，校长蒋军成，副校长徐守坤出席会议，国家教学名师邵辉教授，教师工作部、教务处、教师教学发展中心、质量管理和评估中心等部门负责人，以及第二批教学名师培育对象参加了会议。会议由教师教学发展中心副主任管春英主持。会上，教师教学发展中心负责人首先汇报了第二批教学名师培育项目申报评审情况；教师工作部负责人李忠玉解读了教育部、江苏省及学校层面有关师德师风建设的相关文件精神；国家教学名师邵辉教授分享了自己作为一名教学名师的成长经历和人生感悟，鼓励青年教师履行合格教师职责，用一辈子坚守一份事业。徐守坤分别与每一位教学名师培育对象签订了“常州大学第二批教学名师培育项目任务书”；石油化工学院黄薇教授和商学院彭伟副教授分别作为教学名师培育对象代表进行了表态发言。蒋军成向入围的教学名师培育对象表示祝贺，并希望大家要坚持“志存高远”，树立远大的人生目标，不断激发自身的奋斗动力；要坚持“脚踏实地”，扎实锤炼教学基本功，深化教学改革，一步一个脚印向前迈进；要坚持“立德树人”，把立德树人融入人才培养全过程，贯穿教育教学各方面。同时，他希望各位教学名 -
102020-04
我校组织开展基层教学组织负责人培训
为贯彻落实《常州大学高水平本科教育十年行动计划》，《常州大学基层教学组织建设实施方案》等文件精神，大力提升教师教学能力，建立、健全、建强基层教学组织，4月10日上午，教师教学发展中心开展了基层教学组织负责人培训活动，组织了121名教师观看了浙江工业大学陈庆章教授所作的“新时代高校基层教学组织（教研室）建设与教学管理”的直播讲座。陈庆章教授从大学基层教学组织的定义和功能说起，对高校教研室功能和构建、基层教学组织负责人应该具备的能力及课程、制度建设等方面进行了介绍和解读；对教研室考核制度、例会制度、集体备课制度、听课制度、教师发展制度建设的重要性进行了详细的阐述；最后，陈教授结合自己的切身体验，从青年教师教学基本功检查、教学论坛、教学展览、师生恳谈日、教学活动周、科研回馈教学以及政策引领等七个方面给出了基层教学组织日常实操的若干举措和建议。陈教授的讲座理论结合实际，为基层教学组织负责人开阔了视野、拓宽了思路、明确了方向，对我校基层教学组织活力的激发，全面提高人才培养质量具有一定的指导意义。 -
032020-04
教师教学发展中心开展“线上教学，‘E’路同行提升”教师工作坊活动
4月2日上午，常州大学教师教学发展中心通过腾讯会议平台举行了教师工作坊视频交流会，会议主题为“线上教学，‘E’路同行提升”，17个学院及怀德学院共60余名老师参加了会议，会议由教师教学发展中心副主任管春英主持。围绕主题，15位教师针对疫情期间“停课不停教，停课不停学”所开展的线上教学情况，以共享屏幕方式进行了线上教学的成功经验分享。有的老师从具体的一门课程为例进行线上教学特色的凝练；有的老师针对学院课程群线上教学特点进行分析；有的学院对本学院线上教学的总体情况进行盘点、归纳和总结。2020年学校以大规模线上教学开启了新学期的教学模式，尽管教务处和各学院很早已做了相关准备和布置，制定了疫情防控期间线上教学工作方案，做好了教学平台技术支持和保障，并进行了各类线上教学的培训，但这是一次重要的教学模式改革和创新，大多教师还存在对线上教学平台及教学工具的使用不够熟悉，对教学效果达成信心不足的现象。参加交流的老师普遍认为，经过一段时间的实践，老师们对线上教学内容，方法，形式，手段等方面进行了针对性的设计，已基本适应形式多样在线教学，掌握了线上教学的特点，对新的教学流程设计也已获得一定的经验，线上教 -
252019-11
我校开展教学名师示范课观摩活动
为助力青年教师成长，提高教师课堂教学质量和水平，充分发挥优秀教师的示范引领作用，11月22日，教师教学发展中心邀请我校教学名师邵辉、储开斌、刘亚、刘玉兰四位老师在武进校区W12阶分别为青年教师进行了精彩的课堂示范教学。教务处处长李忠玉以及我校百余名青年教师参与了本次活动，活动由教学教师发展中心副主任管春英主持。环境与安全工程学院的邵辉老师带来了一节题为《安全的概念与思维——与常州大学青年教师交流》的示范课。他通过实例创设教学情境，课堂内容丰富、结构紧凑、逻辑清晰，并以自己多年的教学实践结合生活经验给出熟悉的事例，在场教师们都收获颇丰。瞿秋白政府管理学院的刘玉兰老师讲授的《单总体假设检验》，讲解深入浅出，内涵丰富，其间穿插了生动形象的实际案例，每个知识点都能与实际工作结合，讲解与现实生活结合，通俗易懂。信息数理学院的储开斌老师讲授的《模拟电子技术》课程，课堂气氛活跃，重难点的突出、课堂时间和节奏把控都非常到位。课前将本次课要讲的内容以问题的形式写在黑板的一侧，注意调动大家的思考，以提问的方式调动课堂气氛，有利于消化吸收学习每一课的内容。材料科学与工程学院的刘亚老师主讲的主要内容是《铁碳 -
152019-11
学校开展青年教师课堂教学培训
-
132019-11
省在线课程中心为我校开展在线开放课程建设培训
-
302019-09
国家教学名师王万良教授来校作学术报告