我校在第五届江苏省高校教师教学创新大赛中喜获佳绩
日前,由江苏省教育厅指导,江苏省高等教育学会主办,江苏大学、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司(江苏)、全国高校教师网络培训中心南京分中心共同承办了第五届江苏省高校教师教学创新大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛选拔赛。全省共有79所本科高校610项作品参赛,317项作品获得奖项。我校获得特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项及优秀组织奖,创下我校在该项高水平教学赛事中的历史最佳成绩。学校高度重视本次比赛,积极部署、广泛动员,2024年11月启动校赛,共80个教师(团队)参加,覆盖面创新高。教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心精心筹备了9期训练营,邀请校内外专家对参赛教师进行辅导和演练。校党委书记徐守坤,副校长李忠玉,教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心负责人,相关学院院长全程参与,为教师取得优异成绩提供了有力的支持和保障。本次参赛教师团队取得佳绩,既是教师们潜心教书育人、积极投入教学研究的体现;也是学校一直以来重视教师教学能力建设,持续推进教育教学改革,提高教师教学创新能力的成果。学校将以此为契机,始终坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创、以赛促发展”的工作机制,充分发挥大赛的示我校教师在第三届江苏省高校艺术教师基本功展示活动中斩获佳绩
近日,第三届江苏省高校艺术教师基本功展示活动在苏州大学独墅湖校区落下帷幕,来自全省127所高校的441位艺术教师通过教学展示(微课)、专业技能展示、审美与人文素养展示(经典作品赏析)三大项目,展现了江苏高校艺术教师的风采。经激烈角逐和严格评审,我校音乐与影视学院教师崔倡(艺术师范教育组)获个人全能一等奖、专业技能展示单项奖;陈思含(公共艺术教育组)获个人全能三等奖、审美与人文素养展示单项奖;智晓彤(专业艺术教育)获个人全能三等奖;王慧萍(公共艺术教育组)获个人全能三等奖;李继祯(专业艺术教育组)获个人全能三等奖;马潇潇(艺术师范教育组)获个人全能三等奖。崔倡表示,这次比赛不仅是一次展示,更是一次深刻的历练与学习,备赛的过程更是对自身专业水平与教学能力的一次检验与提升;陈思含表示,这次让我在遗憾中瞥见了更辽阔的星野,而今而后,我当以今日之憾为明日之师,在教案的字里行间重寻初心,在讲台的方寸之地再探新途;智晓彤表示,我将以此次经历为契机,汲他人之长,守教育初心,在育人路上笃定前行;王慧萍表示,通过比赛看到了与优秀教师之间的差距,要跳出舒适圈,毕竟指尖的较量永无止境;李继祯表示,此赛方知天外学校组织师生观看“中国法治实务大讲堂”第四讲
为深入学习贯彻习近平法治思想,全面贯彻落实党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神,贯彻落实全国教育大会精神,完善以实践为导向的法学院校教育培养机制,将生动的中国法治实践转化为高质量的中国法学金课,提升法治人才自主培养质量。根据学校的统一安排,6 月 19 日上午,学校积极组织师生以线上线下相结合的方式观看了“中国法治实务大讲堂第四讲”。本次大讲堂结合我国具体法律实践,对习近平法治思想进行了深入的阐释。观看结束后师生一致认为,法治实务大讲堂为培养高质量法治人才、推动法治理论与法治实践的融合、促进中国特色社会主义法治道路的建设奠定了坚实的基础。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——法学院课程思政专题讲座
为进一步推进学院课程思政示范课程建设,探索专业课程思政建设的方法路径,提高法学人才培养质量,6月12日由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,法学院承办的“课程思政工作坊”培训活动顺利举行。本次活动特邀国家级一流实践金课主要负责人、省课程思政典型案例(课程)负责人、南京审计大学秦康美教授,作课程思政示范课程申报专题讲座。专题讲座分为两个阶段进行。第一阶段,秦康美教授从教学团队、思政设计、思政实践、评价成效和特色创新等五个方面详细介绍了课程思政示范课程(案例)的申报要求。对于思政设计,要突出学校办学定位和法学人才的培养目标,课程思政建设目标可以从知识、能力和素养等三个层面进行凝练。对于思政实践,可以从教学内容、教学方法、教学资源、教学技术和教学组织等五个方面进行阐述。至于评价成效,要突出评价的多主体、多维度、强过程、可量化、可衡量。对于特色创新,秦康美教授建议从学科交融、文理交叉、专业复合,产教融合、科教融汇(项目驱动)、思政融入、数智赋能(知识图谱、资源库),学生为中心(师生互动、生生互动、线上下互动、人机互动)等方面进行表述。在讲座的第二阶段,秦康美教授分为围绕《宪法学》《民我校组织开展第二十八期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
为深入贯彻新时代高等教育改革要求,推进新工科背景下能源资源领域拔尖创新人才培养,6月11日下午教务处、教师发展中心及石油与天然气工程学院于乐行楼655会议室共同组织开展第二十八期“江苏高校名师名课月月观摩”活动。石工学院油气储运工程、石油工程、能源与动力工程、储能科学与工程教研室负责人及青年教师观摩学习。本次活动由国家级教学名师、全国高校黄大年教师团队负责人谢广元主持,重点剖析行业特色高校在数字化转型背景中的人才培养挑战与策略,他以中国矿业大学在采矿工程、矿物加工工程等国家级一流专业建设中的实践经验为例,展示如何将前沿技术融入教育教学,激发学生解决复杂工程问题的能力,这些经验为我院的课程改革与人才培养提供重要参考。活动中,我院教师们围绕直播内容展开热烈讨论,就如何在课程中加强“能源报国”的育人导向、将思政教育融入专业课程,培养学生的家国情怀和使命担当等方面进行交流。储能科学与工程系主任汪城指出,能源行业正面临着绿色低碳转型的关键期,我们必须引导学生将个人发展同国家能源安全相结合;能源与动力工程系副主任李森认为,本次观摩课的学习启示我们有必要加强与兄弟院校、龙头企业的协同合作,打造适应能学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——药学院课程思政专题讲座
为响应老师课程思政元素挖掘和教学融入的需求,深入推进专业课程思政建设工作,提升教师育人实效,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,药学院承办的“课程思政工作坊”活动于6月11日在药学院A227召开,邀请王车礼教授担任主讲嘉宾,分享其课程思政建设的创新实践经验。活动由药学院院长助理马晓明主持,各专业教师代表参加。王车礼教授以“专业、课程与课程思政”为题,结合《制药工程专业导论》《制药工程原理与设备》两门课程教学建设经验,从“专业定位、课程体系与课程整合、课程思政”三个方面展开讲解,尤其在“如何挖掘和积累课程思政教学素材资源”“如何通过课程设计实现润物无声的育人效果”等方面做了细致分享。在互动交流环节中,教师们表示本次工作坊既有理论层面的讲解,又提供了可操作性强的实践指导,深受启发,收获颇丰。马晓明老师表示未来学院将持续举办此类主题活动,积极推广课程思政建设的先进经验,不断提升思政教学质量,切实将立德树人根本任务落细落实。学校组织师生观看第三届江苏高校新文科大讲堂
为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,积极响应教育部“四新”建设部署及《省教育厅关于加快推进本科高校新文科建设的意见》要求,6月6日下午,学校教务处、教师发展中心组织文科学院师生集中观看了第三届江苏高校新文科大讲堂。第三届江苏高校新文科大讲堂由南京师范大学承办,大讲堂邀请了南京师范大学原党委书记、中国法治现代化研究院首席专家、江苏省人大理论研究会会长公丕祥教授以《习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南》为主题作专题讲座。公教授阐述习近平法治思想的思想内涵及其在中国社会主义法治建设进程中的重大现实意义和深远历史意义。学习结束后,师生们一致认为,本次大讲堂内容丰富、专家授课精彩。通过本次大讲堂的学习,师生深刻体悟到了习近平法治思想在全面依法治国战略中的指导地位,纷纷表示,今后将以习近平法治思想为指引,培养法治精神,提升法治素养,更好地建设社会主义法治国家。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——华罗庚学院专题活动
为促进党建与业务的深度融合,5 月 27 日下午,华罗庚学院师生党支部与计算机与人工智能学院数学系教工党支部支部结对共建暨“课程思政工作坊”活培训动在逸夫楼523会议室举行。计算机与人工智能学院党委书记王峰和华罗庚学院党总支书记宣慧分别介绍了各自学院的党建基本情况,双方围绕样板党支部建设﹑教学资源共建和学生竞赛提升等方面开展讨论交流,并现场签订支部结对共建协议书。石化学院副院长黄薇分享了省课程思政典型案例建设经验,她以详实的案例、独到的见解,为在场教师提供了极具参考价值的范例与思路。随后,中以机器人产业学院的郝婷婷老师也分享了她在课程思政建设方面的实践经验,从教学设计到课堂实施,从理论阐述到实际案例,郝老师的分享生动且富有感染力,引发了与会教师的浓厚兴趣与深入思考。与会教师们踊跃发言,积极分享自己的想法、见解以及在课程思政实践中遇到的困惑,共同探讨解决方案,现场气氛活跃。此次支部结对共建为双方党建与业务深度融合搭建了交流平台,实现专业链和人才培养链的融合贯通,助推拔尖创新人才培养高质量发展。学校组织师生观看“中国经济大讲堂”第二讲
5月18日上午9点,“中国经济大讲堂”第二讲在北京大学举办,工业和信息化部原副部长王江平以“人工智能赋能新型工业化”为主题进行授课。吴敬琏经济学院组织师生在常州大学西太湖校区立言楼403会议室,通过线下集中观看了此次大讲堂,本次活动由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,吴敬琏经济学院承办。大讲堂上,王江平围绕我国经济发展形势,深入剖析了推动新型工业化与经济发展的内在联系。他指出,人工智能在赋能新型工业化进程中发挥着关键作用,详细阐述了其如何促进经济发展,并详细说明了它如何带动经济增长,为我们实现高质量工业发展和科技自立提供了有力支持。北京大学经济学院院长张辉从教学角度出发,就专家授课内容与学生学习成长的有机结合进行了进一步阐释,鼓励学生深入学习习近平经济思想,不断提升自己的专业能力和综合素质,为国家的发展贡献自己的力量。观看过程中,师生全神贯注,认真聆听专家的讲座。在互动环节,大家积极参与讨论,结合自身专业知识和学习实践,就人工智能与新型工业化的融合、经济发展趋势等问题发表见解,现场学习氛围浓厚。通过观看“中国经济大讲堂”第二讲,师生对人工智能赋能新型工业化有了更深入的理解。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——医工学院课程思政专题讲座
为强化教师课程思政意识,多措并举建设知思政、懂思政、会思政的教师队伍,5月23日下午,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,医学与健康工程学院承办的“课程思政工作坊”培训活动于敏行楼315顺利举行。此次活动邀请了校课程思政优秀教师、师德标兵朱宝忠教授进行《工程热力学》说课和示范课讲解,学院全体专任教师参加培训,培训由医学与健康工程学院副院长柳丽主持。朱宝忠教授从教学痛点、创新探索、创新践行、创新成效四个方面进行阐述,循序渐进地阐述了如何将“隐性”的课程思政融合进“显性”的专业教学中。报告结束后,参会教师积极研讨,与朱宝忠教授共同交流课程思政建设过程中的困惑、经验和体会。本次活动既是高质量成果培育阶段性的集中展示,也为教师提供了互学互鉴的平台。未来学院将进一步优化“课程思政”教学体系,推动思政教育与专业教学同向同行。学校开展教学秘书业务专项培训(第二期)
为确保2025届毕业生顺利毕业及学位授予工作的规范性和严肃性,5月15日下午,教务处、教师发展中心在科教城校区教学主楼704智慧教室召开本学期第二次全校教学秘书业务能力培训。分管学籍工作负责人及工作人员和各学院教学秘书参加了会议。会上,学籍科工作人员人讲解了毕业(学位)审核工作流程,并强调了其中的重点、易错点。要求学院充分了解政策,务必高度重视毕业(学位)审核工作,严格程序,规范操作。随后,学籍科负责人对学院毕业学位审核工作安排进行了具体介绍。教务秘书王飞飞老师讲解了往届生换证审核、应届生学位申请的工作流程及注意事项,重点强调了审核工作中的新变化,即学位授予不再另行设置学位外语水平要求,并现场进行了操作演示。随后学籍科负责人对各位秘书在工作中遇到的疑难问题做了详细解答。此次会议有助于教务秘书及时了解毕业审核工作中的新要求,进一步熟悉工作流程,从而保证2025届毕业生毕业资格和学位授予资格审核工作顺利进行。我校组织开展第二十七期“江苏高校名师名课月月观摩”活动
5月13日下午,我校教务处、教师发展中心和商学院在立言楼321会议室,组织开展第二十七期“江苏高校名师名课月月观摩”活动,商学院院长助理、会计学教研室教师代表及青年教师参与学习。此次活动由南京审计大学温素彬教授主持,以“思政铸魂、数智赋能、产教融合——新文科背景下智能化财会人才培养的研究与实践”为主题。依托“会计学”相关优质教学资源,活动邀请各方专家,围绕智能化财会人才培养、课程思政和产教融合等话题深入研讨,助力高校深化产教协同育人。院长助理鼓励大家借此提升教学能力,推动学院教学质量进步。教师们围绕直播内容热烈讨论,交流如何将新文科理念融入教学、加强课程思政建设和推进产教融合。“江苏高校名师名课月月观摩”系列活动聚焦高校教师教学交流,未来,学校将继续支持教师参与此类活动,推动教学成果转化,加强校际合作,促进教育事业共同发展。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——经济学院课程思政专题讲座
由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,吴敬琏经济学院教学指导委员会和学院工会承办的课程思政工作坊暨高质量本科教育教学成果培育立项课程思政示范团队、示范课程展示活动于5月14日下午在常州大学西太湖校区立言楼403会议室开展。本次讲座的主讲人为吴敬琏经济学院教师吴晓忠,讲座主题为《课程思政教学设计》。学院全体教师参与讲座。讲座伊始,吴晓忠老师分享了校课程思政示范项目申报过程中教学设计的重要性。随后,吴晓忠老师结合自身准备课程思政教学设计的经历,详细阐述了文字功底积累途径。他提到,任何一门课的材料准备,都不是一蹴而就的,都是平时一点一滴积累的。在讲座过程中,吴晓忠老师还分享了一些实用的教学资源和工具,如免费的PPT模板网站、图标库、图片素材网站等,这些资源能够帮助教师丰富教学内容,提升教学效果。此次讲座为教师们搭建了一个学习和交流的平台,促进了教师教学能力的提升,推动了学院课程思政建设的深入开展。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——外国语学院课程思政示范团队、示范课程展示活动
为深入推进课程思政建设,提升本科教育教学质量,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,外国语学院承办的课程思政工作坊暨高质量本科教育教学成果培育立项课程思政示范团队、示范课程展示活动于5月14日下午在立言楼458会议室开展。本次活动以“说课+无生课堂”形式进行,大外部邱菲、日语系刘翠、崔娉、英语系周小川四位老师依次展示课程思政教学设计与实践成果,外国语学院全体教师共同参与观摩交流。活动中,四位老师结合各自课程特色,深入挖掘思政元素,将语言教学与价值引领有机融合。老师们通过15分钟的说课与无生课堂展示,呈现了课程思政的创新实践路径。其中,邱菲老师的《中西文化交流》通过第一、第二、第三课堂相融合,在课程中融入文化自信教育,引导学生对比中西文化,增强民族自豪感;刘翠老师在《基础日语》课程中分析了中日餐饮文化的相同点和差异点,从生活中的细节对比中日文化异同;崔娉老师以《高级日语》中的课文《兰》为例,介绍了思政元素的融入方式,以及如何引导学生感知亲情,形成感恩尽孝的价值观;周小川老师代表《英美文学导论》团队以英国批判现实主义小说家Charles Dickens 和现代主义小说家Josep学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——音乐学院原创红色音乐剧
5月1日晚,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,音乐学院承办的课程思政工作坊活动原创红色音乐剧《白云溪上》在常州工人文化宫剧院成功上演。晋陵文旅发展集团有限公司董事长苏刚,常州市工人文化宫主任金银燕,我校原党委副书记兼纪委书记孙小强,校党委常委、宣传部长薛冰,校关工委副主任袁能,音乐与影视学院师生代表与市民观众一起观看演出。《白云溪上》自2021年在凤凰谷大剧院成功首演以来,先后获得江苏艺术基金、国家艺术基金立项支持,并获得常州市第十届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。此次新版作品在保留原先故事脉络的基础上,在舞台形式等方面进行了创新,使红色叙事更具时代感染力。近年来,学校深入贯彻落实习近平总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,开展全方位、多角度、立体化的红色文化育人工程。音乐与影视学院发挥艺术专业创作优势,以原创红色剧目为载体,通过革命精神和红色文化对青年学生进行理想信念教育,着力赓续和传承红色基因,讲好红色故事,擦亮红色品牌,以优秀文艺精品推动红色基因融入时代青年。此次思政工作坊系列活动为我院青年教师搭建了成长交流的学习平台学校组织师生观看“中国艺术大讲堂”第三讲
2025年5月7日上午,学校组织师生观看中国艺术大讲堂第三讲,本次大讲堂由教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会和全国高校教师网络培训中心共同举办。中国艺术大讲堂以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习贯彻习近平文化思想为主题主线,邀请艺术领域实务专家和高校艺术学专业领域名师名家,将生动的中国艺术实践转化为高质量的中国艺术金课,引导学生树立正确的艺术观和创作观,进一步坚定文化自信。本次大讲堂面向全国高校师生,特别是艺术类专业师生开展。音乐与影视学院设立教师分会场和学生分会场线上观看,为师生们带来了一场思想深刻、内容丰富、生动形象的专题讲座,进一步提升了个人艺术修养。学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——大数据学院课程思政专题讲座
4月29日下午,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,计算机与人工智能学院、阿里云大数据学院、软件学院承办的2025年度“课程思政工作坊”系列培训活动在图文中心818会议室顺利开展并取得圆满成功。常州大学教学名师、软件工程系主任、专业负责人李宁副教授以“《数据结构与算法分析》课程中的思政元素挖掘与实践探索”为主题,围绕课程思政的重要性、思政元素的挖掘、效果和推广应用等内容开展了精彩讲解,从课程思政的重要意义出发,详细剖析了如何在专业课程中挖掘思政元素,并分享了实际教学中的应用效果以及推广经验,强调了将思想政治教育有机融入教育教学全过程,对于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有至关重要的作用。李宁以《数据结构与算法分析》课程为例,阐述了开展“课程思政”教学实践的要点,指出必须在坚守学科专业性质和本位的基础上,深入挖掘学科所蕴含的伦理、价值、科学精神等元素,并将其与为民情怀、报国理念、优秀传统文化以及大国工匠精神等理念有机结合,从而实现知识传授与价值引领的有机统一。工作坊在一片热烈的掌声中圆满结束,教师们纷纷表示将把所学知识和理念应用于教育教学实践活动中,致力于培养德才兼备的学校开展 2025 年度课程思政工作坊系列培训活动——材料、机械学院课程思政专题讲座
为深入推进课程思政建设工作,提升教师育人实效,4月29日下午,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,材料科学与工程学院和机械与轨道交通学院联合承办了“课程思政工作坊”培训活动。此次活动邀请了“万人计划”国家教学名师邵辉教授作题为“‘显性’专业教学与‘隐性’课程思政融合的思考与实践”的报告,材料学院党委书记储志新和两院相关教师参加培训,培训由材料学院副院长张帅主持。邵辉教授以《系统安全工程》课程为例,从课程思政的时代背景、概念及特征、实施原则和具体案例四个方面进行阐述,循序渐进地展示如何将“隐性”的课程思政融合进“显性”的专业教学中。邵辉教授鼓励教师多思考,以学生为中心、加强问题导向,少点“说教式”教学,将课程思政像“盐溶于水”一般融入课程内容。报告结束后,参会教师积极研讨,与邵辉教授共同交流课程思政建设过程中的困惑、经验和体会,并表示今后会充分发挥专业课程的思想政治教育作用,强化立德树人,全面提高课程教学质量。学校开展2025年度课程思政工作坊系列培训活动——瞿秋白政府管理学院课程思政主题讲座
4月23日下午,由教务处、产教融合教育办公室、教师发展中心主办,瞿秋白政府管理学院承办的2025年度“课程思政工作坊”系列培训活动在立言楼247会议室成功举行。瞿秋白政府管理学院院长宋林飞以“课程思政工作坊——习近平关于创新的用典与论述”为主题,详细阐述了习近平总书记关于创新的深刻见解,强调了创新对于国家和民族发展的重要性。例如,“变化者,乃天地之自然”说明把握时代新变化的重要性;“新故相推,日生不滞”体现了激励创新的激情。习近平总书记《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程学院第二十次院士大会上的讲话》中等文中用典:“苟日新,日日新,又日新。”强调了在传统文化中创新的重要性。在教育领域也应当注重培养学生的创新意识和能力,深入思考创新的教学方法。在活动的最后,宋林飞详细讲解了“守正创新”的理念,强调在教育领域教师们应当坚守教育的正道,同时勇于创新,为新时代的发展贡献力量。工作坊在一片热烈的掌声中圆满结束,教师们纷纷表示将把所学知识和理念应用于日常教学之中,致力于培养具有创新精神和实践能力的未来人才。此次活动是瞿秋白政府管理学院贯彻学校工作要求,深入开展课程思政建设,不断提升教学质量的又学校开展2025年度课程思政工作坊系列培训活动——周有光文学院“汉语言文学课程思政评价体系建设实践与课程评估经验工作坊”
为深化课程思政建设,提升教师育人实效,4月23日下午,周有光文学院举办“汉语言文学课程思政评价体系建设实践与课程评估经验工作坊”。学院党总支书记焦洁庆、院长葛金华、副院长陈鸿、院长助理董文康、专业负责人靳瑞芳、中文系主任贺与诤出席活动,全体教师参加活动。工作坊由贺与诤主持。本次工作坊系校课程思政示范课程《中国现当代文学史》系列展示活动,葛金华、靳瑞芳、王丹三位主讲嘉宾分别围绕“从课程建设看课程评估”“课程思政融入文学史教学”“《现代汉语》课程思政体系建设”主题展开探讨。葛金华结合专创融合课程建设、课程评估的实践经验,以《常州文化史》为例,分享了课程思政建设架构和设计思路。他鼓励教师结合课程的专业特色,明确教学目标,以学生为中心,强调问题导向和跨学科的研究方法,通过文化史的设计与授课,奠定学生们的在地文化情感、知识和视域,真正从实际出发,发现文化研究的价值。靳瑞芳以鲁迅研究为例,分享了如何在文学史教学中“同向同行,协同育人”,围绕文化浸润、历史视野、价值引领和精神塑造四个维度,对文学文本展开细致分析。王丹结合校课程思政示范课程《现代汉语》,介绍了课程的设计思路,以及近年来持续建设、改进的